استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية و مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 10، ج. 1 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 6-62، 57ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Aproposed strategy based on successful intelligence theory for teaching geometry in enhancing spatial ability and evaluative thinking skills of prep stage first graders
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحنان، أسامة محمود محمد محمد. 2019. استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية و مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 10، ج. 1، ص ص. 6-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223398
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحنان، أسامة محمود محمد محمد. استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية و مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 10، ج. 1 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 6-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223398
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحنان، أسامة محمود محمد محمد. استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتدريس الهندسة في تنمية القدرة المكانية و مهارات التفكير التقويمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 10، ج. 1، ص ص. 6-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223398
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223398
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
