استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز و أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي و النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 9، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 114-172، 59ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
59
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aimed at investigating the effective of suggested strategy based on differentiated instruction & learning styles in teaching Geometry for developing reasoning thinking skills and mathematical productive disposition among 1th year preparatory students in Assiut.
The research sample comprised (84) students, divided into two groups: the control group and the experimental one.
After carrying out the research experiment, the following study instruments were administered: reasoning thinking skills test (Induction- Deduction- Analogical) and mathematical productive disposition Scale.
The results revealed the effective of) suggested strategy in developing reasoning thinking skills and mathematical productive disposition.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. 2019. استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز و أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي و النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 9، ج. 3، ص ص. 114-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223416
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز و أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي و النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 9، ج. 3 (تموز 2019)، ص ص. 114-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223416
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز و أنماط التعلم لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي و النزعة الرياضية المنتجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 9، ج. 3، ص ص. 114-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223416
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223416
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر