صعوبات تحقيق الأهداف الوجدانية في مناهج رياضيات المرحلة الابتدائية و سبل علاجها
المؤلفون المشاركون
الغامدي، خالد بن محمد
المالكي، عوض بن صالح
المصدر
العدد
المجلد 22، العدد 1، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 114-143، 30ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the difficulties of achieving emotional Objectives related to (mathematics teacher, mathematics books, professional development, nature of the educational system, the nature of emotional side) and Ways of treating them.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المالكي، عوض بن صالح والغامدي، خالد بن محمد. 2019. صعوبات تحقيق الأهداف الوجدانية في مناهج رياضيات المرحلة الابتدائية و سبل علاجها. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223552
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المالكي، عوض بن صالح والغامدي، خالد بن محمد. صعوبات تحقيق الأهداف الوجدانية في مناهج رياضيات المرحلة الابتدائية و سبل علاجها. مجلة تربويات الرياضيات مج. 22، ع. 1، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223552
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المالكي، عوض بن صالح والغامدي، خالد بن محمد. صعوبات تحقيق الأهداف الوجدانية في مناهج رياضيات المرحلة الابتدائية و سبل علاجها. مجلة تربويات الرياضيات. 2019. مج. 22، ع. 1، ج. 1، ص ص. 114-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223552
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1223552
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
