إستراتيجية مقترحة لمتطلبات تحقيق معايير الفاعلية التعليمية بكليات التربية في ضوء المعايير الدولية لجودة التعليم الجامعي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 26، العدد 123 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 85-180، 96ص.
الناشر
المركز العربي للتعليم و التنمية (أسد)
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
96
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حسن، أسماء أحمد خلف. 2019. إستراتيجية مقترحة لمتطلبات تحقيق معايير الفاعلية التعليمية بكليات التربية في ضوء المعايير الدولية لجودة التعليم الجامعي. مستقبل التربية العربية،مج. 26، ع. 123، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223870
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، أسماء أحمد خلف. إستراتيجية مقترحة لمتطلبات تحقيق معايير الفاعلية التعليمية بكليات التربية في ضوء المعايير الدولية لجودة التعليم الجامعي. مستقبل التربية العربية مج. 26، ع. 123 (كانون الأول 2019)، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223870
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حسن، أسماء أحمد خلف. إستراتيجية مقترحة لمتطلبات تحقيق معايير الفاعلية التعليمية بكليات التربية في ضوء المعايير الدولية لجودة التعليم الجامعي. مستقبل التربية العربية. 2019. مج. 26، ع. 123، ص ص. 85-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1223870
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1223870
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
