المفاهيم الفلسفية للفن الإسلامي كمدخل لتطبيق الشبكيات الهندسية في الجدارية الخشبية

الملخص AR

يهدف البحث الى توظيف استراتيجية تعليمية تربوية تعتمد إلى تنظيم العمل الجماعي للطلاب في مجال أشغال الخشب بكلية التربية قسم التربية الفنية جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية استناد على المفاهيم الفلسفية للفن الإسلامي كمدخل لتطبيق الشبكيات الهندسية الاسلامية في الجدارية الخشبية وذلك بتصميم و تنفيذ جدارية خشبية يتحقق فيها تناسق التكوين العام لهيئة الجدارية و ماتشتمل عليها من شبكيات هندسية في تناغم جمالى يتحقق فيها القيم الفنية و التقنية لخامة الخشب وتوافق مع البناء المعمارى اختيار البحث لموضوع الجدارية الخشبية جاء بناء على عدة أسباب من أهمها أنها تمثل منظومة متكاملة للخبرات الفنية و التقنية المتنوعة في مجال أشغال الخشب لصقل قدرات و مهارات الطلاب بداية من التصميم إلى مرحلة وضع الحلول التشكيلية وصولا لمرحلة الإخراج و التتشطيب التى تتناسب مع التصميم المعمارى للمبنى و من هذا المنطلق يمكن أعتبارالجدارية الخشبية المنفذة نموذج يمكن تطبيقه في مجالات و مداخل وخامات أخرى يتحقق معها دعم تفاعل و تعاونالمعلم و الطالب بشكل فردى و جماعى حيث أنه من الضرورى البحث عن نماذج و مداخل جديدة للتعليم و التعلم في ظل التغيرات و التحديات التى تواجه المؤسسات النظامية وغير النظامية