![](/images/graphics-bg.png)
تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس
المؤلف
المصدر
دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي
العدد
المجلد 2019، العدد 7 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-32، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
علم النفس
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الوقوف على الحاجات الإرشادية لطلاب جامعة هلبوبوليس و الفروق في تحديدات الطلاب للحاجات الإرشادية و الفروق بين الطلاب في أولويات الحاجات الإرشادية تبعا للنوع و الفرقة الدراسية ونوع الدراسة وقد بلغت عينة الدراسة (365) طالبا و طالبة انقسمت إلى عينتين عشوائيتين هما: العينة الاستطلاعية (145) طالبا و طالبة و عينة الدراسة الوصفية و بلغت (220) طالبا و طالبة بمتوسط عمري (20) عاما و استخدمت الدراسة استمارة استطلاع رأي للدراسة الاستطلاعية للحاجات الإرشادية و استخدمت استبيان لأولويات الحاجات الإرشادية لاختبار الفروض الوصفية المقارنة المرتبطة بمقارنة أولويات الحاجات الإرشادية تبعا لنوع الدراسة و النوع و الفرقة الدراسية وتوصلت نتائج الدراسة إلى (4) مجالات للحاجات الإرشادية لطلاب جامعة هليوبوليس هي: مجال الحاجات الإرشادية الشخصية و مجال الحاجات الإرشادية للمشكلات و مجال الحاجات الإرشادية الأكاديمية و مجال الحاجات الإرشادية للاستدامة وتم تصميم استبيان أولويات الحاجات الإرشادية بناء على تلك المجالات و اتضح من خلال استخدام تحليل التباين الثنائي وجود فروق في تحديدات الطلاب لحاجاتهم الإرشادية تبعا لمتغير الفرقة الدراسية ولم يكن ثمة فرق إحصائي دال للنوع في تحديدات الطلاب لحاجاتهم الإرشادية وفيما يتعلق بنتائج اولويات مجالات الحاجات الإرشادية فقد اتضح باستخدام تحليل التباين الأحادي أنه لا يوجد فرق دال في أولويات الحاجات الإرشادية تبعا للنوع و باستخدام تحليل التباين المتعدد اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لنوع الدراسة في أولويات الحاجات الإرشادية للاستدامة ووجدت فروق دالة إحصائيا تبعا للفرقة الدراسية في أولويات الحاجات الإرشادية للمشكلات و اتضح وجود فروق دالة إحصائيا لتفاعل نوع الدراسة × الفرقة الدراسية على أولويات الحاجات الإرشادية الشخصية و المشكلات و باستخدام اختبارات الدلالة البعدية اتضح أن الفروق في الأولويات تتراوح بين الفرق الدراسية الأولى و الأخيرة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدواش، فؤاد محمد. 2019. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدواش، فؤاد محمد. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي ع. 7 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدواش، فؤاد محمد. تحديد و أولويات الحاجات الإرشادية لدى طلاب جامعة هليوبوليس. دراسات في الإرشاد النفسي و التربوي. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224180
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1224180
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)