استخدام اللعب الإيقاعي لتنمية مهارات اللغة لدى عينة من الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 529-610، 82ص.
الناشر
جامعة بني سويف كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
82
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى استخدام اللعب الإيقاعي لتنمية مهارات اللغة لدى عينة من الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي، و استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بطريقة المجموعة التجريبية الواحدة، و تكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحدة قوامها (8) أطفال من الذاتويين (4) من الذكور و (4) من الإناث.
الذين ترواحت أعمارهم بين (4-7) سنوات، وقامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة على العينة و التي تمثلت في 1- مقياس ستانفورد بينيه الصورة الخامسة لقياس ذكاء الأطفال.2- مقياس تقدير الذاتوية في مرحلة الطفولة (A.
R.
S) 3- مقياس تطور و نمو مهارات اللغة الإلكتروني.
4- برنامج اللعب الإيقاعي الحركي لتنمية مهارات اللغة لدى الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي.
(إعداد الباحثة ).
وتوصلت نتائج الدراسة إلى 1- توجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي (عينة الدراسة) في القياسين (القبلي – البعدي) لتطبيق البرنامج على مقياس تطور و نمو اللغة الإلكتروني لدى الأطفال في اتجاه القياس البعدي.
2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي (عينة الدراسة) في القياسين (البعدي – التتبعي) على مقياس تطور و نمو اللغة الإلكتروني لدى الأطفال.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، لبنى شعبان أحمد. 2019. استخدام اللعب الإيقاعي لتنمية مهارات اللغة لدى عينة من الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 1، ع. 2، ص ص. 529-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224562
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، لبنى شعبان أحمد. استخدام اللعب الإيقاعي لتنمية مهارات اللغة لدى عينة من الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي. بحوث و دراسات الطفولة مج. 1، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 529-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224562
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، لبنى شعبان أحمد. استخدام اللعب الإيقاعي لتنمية مهارات اللغة لدى عينة من الأطفال الذاتويين مرتفعي المستوى الوظيفي. بحوث و دراسات الطفولة. 2019. مج. 1، ع. 2، ص ص. 529-610.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224562
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1224562
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر