الاتجاهات النظرية المفسرة للذكاء الوجداني

العناوين الأخرى

Theoretical directions which explain emotional intelligence

المؤلف

عيسى، إيمان محمد عبد الملك

المصدر

بحوث و دراسات الطفولة

العدد

المجلد 1، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 87-101، 15ص.

الناشر

جامعة بني سويف كلية التربية للطفولة المبكرة

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية بشكل أساسيإلى إبراز أهم الاتجاهات النظرية المفسرة للذكاء الوجداني وهي نظرية الذكاء المتعدد لجاردنر و نموذج الذكاء الوجداني لماير و سالوفي و نموذج جولمان للذكاء الوجداني و نموذج الذكاء الوجداني لبار-أون.


نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيسى، إيمان محمد عبد الملك. 2019. الاتجاهات النظرية المفسرة للذكاء الوجداني. بحوث و دراسات الطفولة،مج. 1، ع. 1، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224567

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيسى، إيمان محمد عبد الملك. الاتجاهات النظرية المفسرة للذكاء الوجداني. بحوث و دراسات الطفولة مج. 1، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224567

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيسى، إيمان محمد عبد الملك. الاتجاهات النظرية المفسرة للذكاء الوجداني. بحوث و دراسات الطفولة. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 87-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224567

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1224567