الضغوط النفسية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة مرحلة الابتدائي : دراسة ميدانية في ابتدائيات مقاطعة جندل
العناوين الأخرى
Psychological stress and its relationship to job satisfaction among primary school teachers : field study in the elementary school of Jandal district
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 55-71، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الضغوط النفسية و الرضا الوظيفي لدى أساتذة المرحلة الابتدائية و تمت الدراسة وفق المنهج الوصفي باعتباره الأنسب لوصف خصائص الظاهرة و جمع المعلومات عنها و متابعتها مباشرة في الميدان للحصول على بيانات حقيقية و كان ذلك بتطبيق استبيانين الأول خاص بالضغوط النفسية و المعد من طرف الباحث (محمد عطية الغامدي) و الثاني خاص بالرضا الوظيفي من إعداد الباحثين " جواد الشيخ خليل"و " عزيزة عبد الله شرير" على عينة قوامها (60) أستاذ و أستاذة من 3 ابتدائيات مقاطعة جندل (ابتدائية الأمير عبد القادر بلوناس بن زينة) و قد تم اختيارها بطريقة عشوائية و توصلت الباحثة لعدد من النتائج بأنه: توجد علاقة ذات دلالة احصائية بين الضغوط النفسية و الرضا الوظيفي أساتذة المرحلة الابتدائية لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الجنسين في الضغوط النفسية لأساتذة المرحلة الابتدائية توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى الدلالة 0.
05 بين الجنسين في الرضا الوظيفي لأساتذة المرحلة الابتدائية لصالح الإناث
الملخص EN
The current study aims to identify the relationship between psychological stress and job satisfaction for teachers in elementary schools.
The study was conducted based on the descriptive approach, as it is considered the most convenient to describe the characteristics and collect information on this phenomenon and directly supervise it on the field, in order to obtain real data.
Two questionnaires were applied, the first for psychological stress prepared by the researcher "Mohamed Attia Al-Ghamdi", and the second for job satisfaction, prepared by researchers "Jawad Sheikh Khalil" and "Aziza Sherir ”on a sample of sixty (60) teachers, and other teachers from 3 elementary schools in Jandal Province (Elementary of Amir Abd el Kader, Blonas, Ben Zina).
The sample was randomly selected, and the researcher reached a number of results: There are statistical differences between psychological stress and job satisfaction for elementary school teachers.
There are no statistical differences between the two sexes in psychological stress for elementary school teachers.
There are statistical differences the significance level is 0.
05 between the two sexes in job satisfaction for elementary school teachers for the benefit of females.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بناي، نوال. 2021. الضغوط النفسية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة مرحلة الابتدائي : دراسة ميدانية في ابتدائيات مقاطعة جندل. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224907
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بناي، نوال. الضغوط النفسية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة مرحلة الابتدائي : دراسة ميدانية في ابتدائيات مقاطعة جندل. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 7، ع. 2 (2021)، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224907
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بناي، نوال. الضغوط النفسية و علاقتها بالرضا الوظيفي لدى أساتذة مرحلة الابتدائي : دراسة ميدانية في ابتدائيات مقاطعة جندل. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224907
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 69-71
رقم السجل
BIM-1224907
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر