تحليل القيم التربوية الواردة في كتاب التلميذ لمادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط
العناوين الأخرى
Analyzing the educational values contained in the student's book for Islamic education in the intermediate education stage
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 7، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 264-272، 9ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
9
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن القيم التربوية و الأخلاقية بالذات التي تحتويها كتاب التربية الإسلامية للسنة الأولى من التعليم المتوسط، و قد تم الاعتماد في الدراسة على منهج تحليل المحتوى و تمثلت عينة البحث في كتاب التربية الإسلامية للسنة الأول من التعليم المتوسط.
توصلت الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين القيم الأخلاقية المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للسنة الأولى من التعليم المتوسط وأن القيم الفردية أكثر تكرارا من القيم الجماعية وأن القيم التربوية الأخلاقية تتمتع بوزن نسبي معتبر يخدم أفكارا تربوية و أخلاقية معينة تستهدف فئة التلاميذ قصد غرسها فيهم
الملخص EN
The present study aimed at revealing the educational and ethical values in particular contained in the Islamic Education Book for the first year of intermediate education.
The study relied on the content analysis methodology and the research sample was represented in the Islamic Education Book for the first year of intermediate education.
The study found: There are statistically significant differences between the moral values included in the book of Islamic education for the first year of intermediate education, and that individual values are more frequent than collective values, and that moral educational values have a significant relative weight that serves specific educational and moral ideas that target a group of students in order to instill them Including
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيخ، فلقت وبوجمعة، سلام. 2021. تحليل القيم التربوية الواردة في كتاب التلميذ لمادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 264-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224920
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيخ، فلقت وبوجمعة، سلام. تحليل القيم التربوية الواردة في كتاب التلميذ لمادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 7، ع. 2 (2021)، ص ص. 264-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224920
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيخ، فلقت وبوجمعة، سلام. تحليل القيم التربوية الواردة في كتاب التلميذ لمادة التربية الإسلامية في مرحلة التعليم المتوسط. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 264-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1224920
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 272
رقم السجل
BIM-1224920
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر