استخدام الصورة في فهم المكتوب و المنطوق : دراسة في كتب اللغة العربية الموجهة لتلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي

العناوين الأخرى

Using pictures to understand the written and spoken word : a study in Arabic language textbooks for second year primary students
Utilisation de l’image pour comprendre l’écrit et l’oral : une étude dans les manuels de langue Arabe pour les élèves de deuxième année du primaire

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

إن الصورة عامل مهم في تحفيز المتعلم على الملاحظة و دفعه إلى الاكتشاف و البحث عن آليات للوصول إلى نتائج و بالتالي إلى تعلمات جديدة لذا سعيت من خلال مقالي إلى وصف وظائف الصورة التعليمية المدمجة في الكتاب المدرسي من حيث طبيعتها وتوظيفها و أنا لهذا الاستغلال أن يكون فعالا في إنجاح التعلمات المرتبطة بفهم المنطوق و فهم المكتوب و خلصت في نهاية الدراسة إلى التأكيد على أن الطريقة التركيبية في عرض الصور تسمح بفهم و مجاراة النصوص المدروسة سواء في بعدها المسموع أو المكتوب بمعنى أن تتبع عناصر الصورة تحفز على استحضار أفكار النص.

كما تساهم الصور في فهم النصوص و تحصيل المعارف قبل التعرض لها بكيفيات سهلة و بسيطة وغير معقدة بالنسبة للمتعلم و لا تحتاج لجهد أو وقت كبير بالنسبة للمعلم.

من النتائج المحصلة بعد هذه الدراسة المتواضعة التأكيد على أن ما يضمه الكتاب المدرسي من صور أغلبها صور مباشرة و بسيطة وغير مشهدية أو مركبة تحيل إلى قراءات عديدة و مختلفة.

إن اختيار الصورة التربوية وتوظيفها في الممارسة التعليمية بحد ذاته يحتاج إلى استراتيجيات فعالة و ناجعة و هادفة لتحقيق الكفاءات المنشودة و المسطرة من العملية التعليمية و لا يجب أن تكون ارتجالية أو عشوائية خاصة لما يتعلق الأمر بالكتاب المدرسي الذي يمثل مرآة عاكسة للقيم الاجتماعية و الأخلاقية و الثقافية للمجتمع وصورة موحية لتطور الفكر التعليمي أيضا.

الملخص EN

The image is an important factor to motivate the learner to observe, and to motivate him to discover, and to search for mechanisms to achieve results and therefore new learning, I therefore sought through my article to describe the functions of the educational image integrated in the manual in terms of nature and use, and I for this exploitation to be effective In the success of the instructions linked to the understanding of the operator and the understanding of the written word, I I concluded at the end of the study to emphasize that the syntactic method of displaying images makes it possible to understand and follow the texts studied, whether in the audio or written dimension, which means that following the elements of the image stimulates the evocation of ideas from the text.

Images also help to understand the texts and acquire knowledge before exposing them, in a simple way.

الملخص FRE

L’image est un facteur important pour motiver l’apprenant à observer, et le pousser à découvrir, et à rechercher des mécanismes pour obtenir des résultats et donc de nouveaux apprentissages, j’ai donc cherché à travers mon article à décrire les fonctions de l’image éducative intégrée dans le manuel en termes de nature et d’utilisation, et moi pour que cette exploitation soit efficace Dans la réussite des consignes liées à la compréhension de l’opérateur et à la compréhension de l’écrit, j’ai conclu à la fin de l’étude pour souligner que le mode syntaxique d’affichage des images permet de comprendre et de suivre les textes étudiés, que ce soit dans la dimension audio ou écrite, ce qui signifie que le fait de suivre les éléments de l’image stimule l’évocation des idées du texte.

Les images aident également à comprendre les textes et à acquérir des connaissances avant de les exposer, de manière simple.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العايب، وهيبة. 2021. استخدام الصورة في فهم المكتوب و المنطوق : دراسة في كتب اللغة العربية الموجهة لتلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع،مج. 8، ع. 1، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225275

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العايب، وهيبة. استخدام الصورة في فهم المكتوب و المنطوق : دراسة في كتب اللغة العربية الموجهة لتلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع مج. 8، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225275

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العايب، وهيبة. استخدام الصورة في فهم المكتوب و المنطوق : دراسة في كتب اللغة العربية الموجهة لتلاميذ الطور الأول من التعليم الابتدائي. ألف : اللغة، و الإعلام و المجتمع. 2021. مج. 8، ع. 1، ص ص. 259-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1225275

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 270-271

رقم السجل

BIM-1225275

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر