La grammaire en classe de FLE dans le contexte ِAlgérien : entre théorie et pratique
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 563-581، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This work is located in the field of the acquisition of fire and tries to approach the problem of grammar.
The assigned objective is to provide answers to the findings of failures in the transfer of knowledge in writing.
The analysis of the actors in the didactic situation allowed us to report on the reality of the transfer.
We will first try to detect and then analyze the representations of learners and teachers of 3rd AS on grammar.
Then, we will follow the teaching activity during a learning sequence.
In order to fully understand our problem, we used the questionnaire and the class observation.
الملخص FRE
Ce travail se situe dans le champ de l'acquisition du FLE et tente d'approcher la problématique de la grammaire.
L'objectif assigné est d'apporter des réponses aux constats d'échecs quant au transfert de connaissances en situation d'écriture.
L'analyse des acteurs de la situation didactique, nous a permis de faire état de la réalité du transfert.
Nous allons d'abord tenter de déceler puis analyser les représentations des apprenants et des enseignants de 3ème AS sur la grammaire.
Ensuite, nous allons suivre l'activité enseignante lors d'une séquence d'apprentissage.
Afin de bien cerner notre problématique nous avons utilisé: le questionnaire et l'observation de classe.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Fillah, Anisa. 2021. La grammaire en classe de FLE dans le contexte ِAlgérien : entre théorie et pratique. Didactics،Vol. 11, no. 1, pp.563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226862
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Fillah, Anisa. La grammaire en classe de FLE dans le contexte ِAlgérien : entre théorie et pratique. Didactics Vol. 11, no. 1 (May. 2021), pp.563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226862
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Fillah, Anisa. La grammaire en classe de FLE dans le contexte ِAlgérien : entre théorie et pratique. Didactics. 2021. Vol. 11, no. 1, pp.563-581.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1226862
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 579-581
رقم السجل
BIM-1226862
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
