تأثير استخدام أسلوب التعلم المكثف و الموزع على تطور مستوى الأداء و نقل التعلم بين بعض مهارات التنس الأرضي و الريشة الطائرة

العناوين الأخرى

The effect of using intensive and distributed learning method on improving performance and transferring learning among some skills of tennis and badminton

المؤلف

الكعبي، أحمد حسن صابر

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 13، العدد 5 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 175-190، 16ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2020-10-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تعد عملية تعلم المهارة في الوقت الحاضر الأساس الذي سنبني عليه مستوى الفعالية الرياضية ، وان التعلم المبرمج الصحيح للمهارة باستخدام أساليب ووسائل تعليمية مختلفة وحديثة ، تأخذ بنظر الاعتبار المستوى التعليمي للطلبة والمتعلمين ومن هنا تجلت اهمية البحث في اختيار احد الأساليب التعليمية للنهوض بمستوى أداء طالبات كليات التربية الرياضية في تعلم بعض مهارات لعبة التنس الأرضي والريشة الطائرة ، حيث يهدف البحث الى التعرف على تطور مستوى الأداء لمهارتي الضربتين الأمامية والخلفية للعبة التنس الأرضي والريشة الطائرة.

باستخدام أسلوب التعلم المكثف والموزع ، ونقا إثرهما الى مهارتي الريشة الطائرة بالإضافة الى معرفة أفضل أسلوب يمكن استخدامه لتطوير هذه المهارات وشملت عينة البحث (24) طالبة من طالبات كلية التربية الرياضية – جامعة بابل يمثلن نسبة 75% من مجتمع البحث ، واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مع مشكلة البحث واستخدم الباحث اختبار هوايت الاول لقياس دقة اداء مهارتي الضربة الأمامي والخلفي واختبار الضربة الامامية والخلفية بالريشة الطائرة .

وقد تم إجراء الاختبارات البعدية بعد (8) وحدة تعليمية بواقع وحدة أسبوعيا مدة الوحدة التعليمية (90) دقيقة حيث شمل الوحدة التعليمية الاحماء والجزء التعليمي والتطبيقي والجزء الختامي وللمجموعتين التجريبيتين .

الملخص EN

The process of learning the skill at the present time is the basis on which we will build the level of sports activity , and that the correct programmed learning of the skill using different and modern methods and means of education, taking into account the educational level of students and learners.

Hence ,the research significance manifested in selecting one of the educational methods to improve the performance level of female students of Faculties of Education Sports in learning some of the skills of tennis and badminton.

The research aims to identify the development of the front and back shot skills of tennis and badminton.

By using the intensive and distributed learning method, they were transformed into the two skills of badminton as well as identifying the best method that can be used to develop these skills.

The research sample included (24) female students from the College of Physical Education - University of Babylon, who represent 75% of the research community, and the researcher used the experimental method to suit it.

With the research problem, the researcher used the first White test to measure the accuracy of the performance of the front and back shot skills, and the front and back shot test in badminton .

The post-tests were conducted after (8) educational units, at the rate of one unit per week, the duration of the educational unit is (90) minutes, as the educational unit included the warm-up, the educational and practical part, the final part, and the two experimental groups.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكعبي، أحمد حسن صابر. 2020. تأثير استخدام أسلوب التعلم المكثف و الموزع على تطور مستوى الأداء و نقل التعلم بين بعض مهارات التنس الأرضي و الريشة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 13، ع. 5، ص ص. 175-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227356

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكعبي، أحمد حسن صابر. تأثير استخدام أسلوب التعلم المكثف و الموزع على تطور مستوى الأداء و نقل التعلم بين بعض مهارات التنس الأرضي و الريشة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 13، ع. 5 (2020)، ص ص. 175-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227356

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكعبي، أحمد حسن صابر. تأثير استخدام أسلوب التعلم المكثف و الموزع على تطور مستوى الأداء و نقل التعلم بين بعض مهارات التنس الأرضي و الريشة الطائرة. مجلة علوم التربية الرياضية. 2020. مج. 13، ع. 5، ص ص. 175-190.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227356

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 189-190

رقم السجل

BIM-1227356