مهارات الاتصال و علاقتها بالكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل

العناوين الأخرى

Communication skills and their relationship to the teaching competencies of physical education teachers in Babil Governorate

المؤلفون المشاركون

طراد، علي نعمان
علي، أسعد جويد عبد
كاظم عبد الحمزة كاظم

المصدر

مجلة علوم التربية الرياضية

العدد

المجلد 13، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 160-175، 16ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تطرق الباحثون إلى ما يتميز به هذا العصر من تقدم علمي وتكنولوجي في جميع مجالات الحياة، وكانت مشكلة البحث عبارة عن التساؤلات التالية؛ ما مستوى تدريسيي التربية الرياضية في الكفايات التدريسية، ما مستوى تدريسيي التربية الرياضية في مهارات الاتصال، هل هنالك فروق بين مدرسي ومدرسات التربية الرياضية في الكفايات التدريسية ومهارات الاتصال؟.وأستخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية، أما عينة البحث فتحددت بمدرسي التربية الرياضية في مديرية تربية بابل، وقد تم تقنين مقياسين لمهارات الاتصال والكفايات التدريسية، أما أهم الاستنتاجات فكانت عدم وجود فروق معنوية بين المدرسين والمدرسات في مهارات الاتصال والكفايات التدريسية، واهم التوصيات التي اوصى بها الباحثون فهي أن يكون لدى المدرسون اهتمام بالاتصال وطرقه وبالكفايات التدريسية لكي يتمكن المدرسين من إيصال الأفكار والمهارات والخبرات للطلبة بالشكل الأفضل.

الملخص EN

The researchers discussed the distinguished scientific and technological progress in all areas of life, and the research problem was the following questions: What is the level of physical education teachers in teaching competencies, what is the level of physical education teachers in communication skills, are there differences between physical education teachers and teachers in teaching competencies and communication skills? The researchers used the descriptive method in the method of survey studies.

As for the research sample, it was determined by physical education teachers in the Babylon Education Directorate, and two measures of communication skills and teaching competencies were codified.

The most important conclusions were the absence of significant differences between male and female teachers in communication skills and teaching competencies.

The researches recommended it is important for teachers to have an interest in communication, methods, and teaching competencies so that teachers can better communicate ideas, skills, and experiences to students.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

طراد، علي نعمان وعلي، أسعد جويد عبد وكاظم عبد الحمزة كاظم. 2020. مهارات الاتصال و علاقتها بالكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل. مجلة علوم التربية الرياضية،مج. 13، ع. 3، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227459

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

طراد، علي نعمان....[و آخرون]. مهارات الاتصال و علاقتها بالكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل. مجلة علوم التربية الرياضية مج. 13، ع. 3 (2020)، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227459

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

طراد، علي نعمان وعلي، أسعد جويد عبد وكاظم عبد الحمزة كاظم. مهارات الاتصال و علاقتها بالكفايات التدريسية لمدرسي التربية الرياضية في محافظة بابل. مجلة علوم التربية الرياضية. 2020. مج. 13، ع. 3، ص ص. 160-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227459

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 174-175

رقم السجل

BIM-1227459