التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية و أنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD)‎ و أثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الكفاءة الذاتية المدركة و تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مصطفى محمد الشيخ عبد الرؤوف.

العناوين الأخرى

The interaction between the method of presenting the scientific stations and the patterns of brain control of herman (hbd)‎ and its effect on the development of divergent thinking skills, perceived self-efficacy and science achievement of middle school students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلف

عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ

المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

العدد

المجلد 22، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 183-281، 99ص.

الناشر

الجمعية المصرية للتربية العلمية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

99

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. 2019. التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية و أنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) و أثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الكفاءة الذاتية المدركة و تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مصطفى محمد الشيخ عبد الرؤوف.. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 9، ص ص. 183-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227829

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية و أنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) و أثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الكفاءة الذاتية المدركة و تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مصطفى محمد الشيخ عبد الرؤوف.. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 22، ع. 9 (أيلول 2019)، ص ص. 183-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227829

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ. التفاعل بين أسلوب تقديم المحطات العلمية و أنماط السيطرة الدماغية لهيرمان(HBD) و أثره في تنمية مهارات التفكير المتشعب و الكفاءة الذاتية المدركة و تحصيل العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية مصطفى محمد الشيخ عبد الرؤوف.. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 9، ص ص. 183-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227829

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1227829