استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي و التنبؤي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
A proposed teaching strategy based on the student's scientific empowerment to develop some holistic and predictive thinking skills in biology among secondary school students
المؤلف
المصدر
المجلة المصرية للتربية العلمية
العدد
المجلد 22، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 1-48، 48ص.
الناشر
الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السيد، سوزان محمد حسن. 2019. استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي و التنبؤي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 1، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227871
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السيد، سوزان محمد حسن. استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي و التنبؤي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227871
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السيد، سوزان محمد حسن. استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على التمكين العلمي للطالب لتنمية بعض مهارات التفكير الشمولي و التنبؤي في مادة الأحياء لدى طلبة المرحلة الثانوية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 1، ص ص. 1-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227871
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1227871
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
