فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

محمد، نرمين عوني محمد

المصدر

مجلة الطفولة و التربية

العدد

المجلد 10، العدد 36 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 141-212، 72ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

72

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، نرمين عوني محمد. 2018. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية،مج. 10، ع. 36، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، نرمين عوني محمد. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية مج. 10، ع. 36 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، نرمين عوني محمد. فاعلية برنامج قائم على أبعاد الذكاء الانفعالي في خفض الاحتراق الأكاديمي و التلكؤ الدراسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة الطفولة و التربية. 2018. مج. 10، ع. 36، ص ص. 141-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228571

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1228571