فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 36 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 119-179، 61ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميس، إيمان أحمد حسن. 2018. فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة. مجلة الطفولة و التربية،مج. 10، ع. 36، ص ص. 119-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228585
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميس، إيمان أحمد حسن. فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة. مجلة الطفولة و التربية مج. 10، ع. 36 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 119-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228585
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميس، إيمان أحمد حسن. فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التنظيم الانفعالي لتحسين الصمود النفسي لدى الطالبة المعلمة. مجلة الطفولة و التربية. 2018. مج. 10، ع. 36، ص ص. 119-179.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228585
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1228585
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
