فاعلية برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد لدى معلمات رياض الأطفال
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 30 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 59-89، 31ص.
الناشر
جامعة الإسكندرية كلية رياض الأطفال
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، مريم. 2017. فاعلية برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية،مج. 9، ع. 30، ص ص. 59-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228714
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، مريم. فاعلية برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية مج. 9، ع. 30 (2017)، ص ص. 59-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228714
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، مريم. فاعلية برنامج سكامبر في تنمية التفكير الناقد لدى معلمات رياض الأطفال. مجلة الطفولة و التربية. 2017. مج. 9، ع. 30، ص ص. 59-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1228714
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1228714
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
