فاعلية برنامج لتنمية التفكير الإيجابي و أثره في تنمية الدافعية للتعلم لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم
المؤلف
محمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 13، ج. 1 (s) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 109-134، 26ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية رياض الأطفال الجمعية العلمية للتربية و ثقافة الطفل
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى تصميم برنامج لتنمية التفكير الإيجابي لدى الأطفال المعرضون لخطر صعوبات التعلمباستخدام استراتيجية قبعات التفكير الست الملونة وتوظيفها من خلال النشاط اللعبي للطفل.
تكونت عينة البحث من أطفال الروضة بمدينة قنا ممن هم معرضون لخطر صعوبات التعلم ولديهم انخفاض في مستوى الدافعية وتم استخدام المنهج شبه التجريبي.
تم استخدام بطارية اختبارات لبعض المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة اختبار القدرة العقلية العامة لـ "أوتيس لينون" قائمة ملاحظة التفكير الإيجابي لدى طفل الروضة مقياس الدافعية للتعلم لدى طفل الروضة للتحقق من صحة الفروض.
أوضحت نتائج البحث فاعلية البرنامج في تنمية التفكير الإيجابي لدى أطفال المجموعة التجريبية ووجود فروق دالة احصائيا في القياس البعدي بين المجموعتين التجريبية و الضابطة.
كما امتد تأثير البرنامج ليؤثر على مستوى دافعية الأطفال للتعلم.
أوصي البحث بأهمية استخدام استراتيجيات التفكير الإيجابي لمساعدة الأطفال المعرضون لخطر الإصابة بصعوبات التعلم على تعلم استراتيجيات جديدة تساعد على تنمية الدافعية لديهم مما يجنبهم الاحباطات المتوقعة نتيجة ما يمكن أن يقابلهم من مشكلات في المراحل الأولى عند التحاقهم بالمدرسة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد. 2019. فاعلية برنامج لتنمية التفكير الإيجابي و أثره في تنمية الدافعية للتعلم لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم. مجلة التربية و ثقافة الطفل،مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 109-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد. فاعلية برنامج لتنمية التفكير الإيجابي و أثره في تنمية الدافعية للتعلم لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم. مجلة التربية و ثقافة الطفل ع. 13، ج. 1 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 109-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد. فاعلية برنامج لتنمية التفكير الإيجابي و أثره في تنمية الدافعية للتعلم لدى أطفال الروضة المعرضون لخطر صعوبات التعلم. مجلة التربية و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2019، ع. 13، ج. 1 (s)، ص ص. 109-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1229306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1229306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
