فعالية برنامج مقترح باستخدام التمرينات التمثيلية علي تنمية مهارتي المشي و الجري لدي طفل الروضة

الملخص AR

استهدف البحث تصميم برنامج مقترحباستخدام التمرينات التمثيلية لتنمية مهارتي المشي و الجري لدي طفل الروضة و تماتباعالمنهج التجريبى باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متساويتين و متكافئتين احداهما تجريبية تستخدم البرنامج المقترح و الاخري ضابطة تستخدم البرنامج التقليدي علىعينةقوامها(40) طفل من روضة مدرسة شلبي الابتدائية بمحافظة المنيا و تمإيجاداعتداليةالتوزيع و التكافؤ بينهمفىبعضالمتغيراتالعمرية (السن – الطول – الوزن – الذكاء ) و درجات الاختبارات المهارية (اختبار عدد خطوات المشي – اختبار الجري لمسافة 20متر ) و بطاقة تقييم الاداء المهاريلمهارتي المشي و الجري (تصميم الباحثين) و كانت الاختبارات و استطلاع الرأي و بطاقة تقييم الاداء المهاري و البرنامج المقترح اهم أدوات جمع البيانات و أسفرتأهمالنتائجعنأنالبرنامج المقترح باستخدام التمرينات التمثيلية كان ذات فاعلية علي تنمية مهارتي المشي و الجري لدي اطفال المجموعة التجريبية و كذلك البرنامج التقليدي كان له دور إيجابى في تنمية مهارتي المشي و الجري لدي اطفال المجموعة الضابطة وأن البرنامج المقترح باستخدام التمرينات التمثيلية أثر ايجابيا أكثر من البرنامج التقليدي في تنمية مهارتي المشي و الجري لدي الأطفال قيد البحث