تعليم المكتوب و تعلمه في مرحلة التعليم المتوسط

العناوين الأخرى

Teaching and learning writing at the level of middle school

المؤلف

حماش، كريمة أوشيش

المصدر

الموروث

العدد

المجلد 8، العدد 2 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 41-51، 11ص.

الناشر

جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم كلية الأدب العربي و الفنون مخبر الدراسات اللغوية و الأدبية في الجزائر

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

في ضوء الخيار البيداغوجي و المنهجي المتبنى في النظام التعليمي الجزائري لإرساء كفاءة التواصل الكتابي لدى التلاميذ تسعى هذه الدراسة إلى تبيان التوجه البيداغوجي الذي أخذه تعليم المكتوب و تعلمه في مرحلة التعليم المتوسط من خلال قراءتنا للمناهج التعليمية المخصصة لهذا المستوى التعليمي و السندات المرافقة لها و بالتالي استكشاف مدى مواكبة هذا التوجه للحركة التربوية الحديثة التي شهدها مجال تعليم المكتوب في المنهجيات الغربية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حماش، كريمة أوشيش. 2020. تعليم المكتوب و تعلمه في مرحلة التعليم المتوسط. الموروث،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 41-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230082

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حماش، كريمة أوشيش. تعليم المكتوب و تعلمه في مرحلة التعليم المتوسط. الموروث مج. 8، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 41-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230082

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حماش، كريمة أوشيش. تعليم المكتوب و تعلمه في مرحلة التعليم المتوسط. الموروث. 2020. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 41-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230082

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1230082