![](/images/graphics-bg.png)
المقاربة النصية بين واقع الاكتساب المعرفي ومأمول تنمية الملكة اللغوية لدى المتعلم
العناوين الأخرى
The text based approach of the reality of cognitive acquisition and its role in developing the linguistic faculty of the learner
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 2 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 64-77، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المقاربة النصية من الإجراءات التربوية التي تقوم عليها البيداغوجيات المعاصرة، تتأسس على "النص" باعتباره المنطلق الأولي في تدريس مختلف الأنشطة التعليمية.
وقد تحولت مهمة التعليم في رحابها، من تلقين متعلم مستهلك للمعرفة إلى تكوين متعلم متفاعل معها، وبالتالي انتقلت إلى التعلم المنتج للمعرفة.
ونظرا لأهمية هذه المقاربة في تعليمية اللغة؛ وبالخصوص ضمن برنامج مناهج الجيل الثاني التي اعتمدتما المدرسة الجزائرية، فإننا سنحاول أن نبين من هذه الورقة البحثية مدى نجاعتها في ترقية أشكال الاكتساب العرفي للمتعلم، وإجراءاتها في تنمية ملكته اللغوية.
الملخص EN
The present research paper is an attempt to examine one of the pertinent issues with the regard to the text-based approach as being one of the co-methodologies in language teaching.
this typical approach explores how texts work, taking as its primary function as to enable learners to become more competent, confident, and critical readers and writers.
it is worthy of note to state that contemporary education has witnessed a major shift.
indeed, in the teaching-learning procedure, learners are no longer expected to be passive; instead, they are required to be fully interacted and this is the aim behind the implementation of the text-based approach.
the present research paper accordingly attempts to examine the massive importance of incorporating the text-based approach in language teaching, more specifically in the Algerian middle school’s new curriculum.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن يامنة، سامية. 2020. المقاربة النصية بين واقع الاكتساب المعرفي ومأمول تنمية الملكة اللغوية لدى المتعلم. الموروث،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 64-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230084
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن يامنة، سامية. المقاربة النصية بين واقع الاكتساب المعرفي ومأمول تنمية الملكة اللغوية لدى المتعلم. الموروث مج. 8، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 64-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230084
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن يامنة، سامية. المقاربة النصية بين واقع الاكتساب المعرفي ومأمول تنمية الملكة اللغوية لدى المتعلم. الموروث. 2020. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 64-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230084
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش: ص. 76-77
رقم السجل
BIM-1230084
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)