التأليف الأكاديمي في الجامعة الجزائرية بين اعتباري القصور و التعمق : دراسة لعينة من أساتذة التعليم العالي

العناوين الأخرى

Academic writing at the Algerian University between the shortcomings and depth : a study of a sample of higher education professors

المؤلفون المشاركون

خضير، عقبة
مديني، عثمان

المصدر

مجلة المنهل الاقتصادي

العدد

المجلد 3، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 299-308، 10ص.

الناشر

جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

الاقتصاد و التجارة

الموضوعات

الملخص AR

السلوك الاجتماعي ظاهرة معقدة و بحثها الاكاديمي يشكل تحديا للاساتذة و الباحثين طالما أن الهدف منها هو اتفسيرات منطقيةومعالجة للاشكالات المختلفة ما يحتم اعتماد مقاربات أكثر عمقا تستحضر اثر التداخل بين الابعاد و ابتعادا عن زوايا النظر الجزئية و هو ما تهدف الورقة بحثه عن طريق استقصاء واقع التواصل البحثي لأساتذة التعليم العالي تمت الدراسة على عينة من الأساتذة من تخصصات و جامعات مختلفة معتمدين على استبيان وزع بطريقة يدوية وتم استعمال الحزمة الإحصائية SPSS للوصول إلى النتائجحيث توصلت إلى تغليب النزعة التخصصية في الإنتاج الأكاديمي بالجامعةالجزائرية و تغييب كلي لمفهوم التكامل و الشموليةكما دلت النتائج على عن تطابق بين وجهات عند تضمين الأبعاد الشخصية باستثناء بعد الخبرةوأوصت الدراسة بضرورة اعتماد مقاربات اكثر تكاملية و شمولا في الدراسات الاجتماعية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مديني، عثمان وخضير، عقبة. 2020. التأليف الأكاديمي في الجامعة الجزائرية بين اعتباري القصور و التعمق : دراسة لعينة من أساتذة التعليم العالي. مجلة المنهل الاقتصادي،مج. 3، ع. 1، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230341

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مديني، عثمان وخضير، عقبة. التأليف الأكاديمي في الجامعة الجزائرية بين اعتباري القصور و التعمق : دراسة لعينة من أساتذة التعليم العالي. مجلة المنهل الاقتصادي مج. 3، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230341

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مديني، عثمان وخضير، عقبة. التأليف الأكاديمي في الجامعة الجزائرية بين اعتباري القصور و التعمق : دراسة لعينة من أساتذة التعليم العالي. مجلة المنهل الاقتصادي. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230341

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1230341