فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التربية الأسرية على تنمية الفهم العميق و دافع الإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
The effectiveness of interactive teaching strategy in teaching home education to develop deep understanding and motivate achievement : a case study on intermediate school students (Girls)
المؤلف
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه
المصدر
مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية
العدد
المجلد 2019، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 343-378، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. 2019. فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التربية الأسرية على تنمية الفهم العميق و دافع الإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230457
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التربية الأسرية على تنمية الفهم العميق و دافع الإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية ع. 5 (أيلول 2019)، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230457
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدوسري، الجوهرة محمد ناصر جريه. فاعلية استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس التربية الأسرية على تنمية الفهم العميق و دافع الإنجاز لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة جامعة بيشة للعلوم الإنسانية و التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 343-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230457
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1230457
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
