نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر

المؤلفون المشاركون

إبراهيم، خديجة عبد العزيز علي
البحيري، خلف محمد أحمد
أحلام عشري محمد

المصدر

الثقافة و التنمية

العدد

المجلد 19، العدد 132 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 1-62، 62ص.

الناشر

جمعية الثقافة من أجل التنمية

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

62

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البحيري، خلف محمد أحمد وأحلام عشري محمد وإبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. 2018. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية،مج. 19، ع. 132، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البحيري، خلف محمد أحمد....[و آخرون]. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية مج. 19، ع. 132 (أيلول 2018)، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البحيري، خلف محمد أحمد وأحلام عشري محمد وإبراهيم، خديجة عبد العزيز علي. نموذج تكاملي مقترح يعتمد على أسلوب ستة سيجما و بطاقة الأداء المتوازن لتقييم الأداء التعليمي في مؤسسات رياض الأطفال في مصر. الثقافة و التنمية. 2018. مج. 19، ع. 132، ص ص. 1-62.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230881

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1230881