علاقة الذكاء الانفعالي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع : دراسة حالة في مدارس الملك فيصل بمدينة الرياض

المؤلف

العلي، حسين عبد الكريم

المصدر

الثقافة و التنمية

العدد

المجلد 18، العدد 117 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 192-229، 38ص.

الناشر

جمعية الثقافة من أجل التنمية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العلي، حسين عبد الكريم. 2017. علاقة الذكاء الانفعالي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع : دراسة حالة في مدارس الملك فيصل بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية،مج. 18، ع. 117، ص ص. 192-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230987

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العلي، حسين عبد الكريم. علاقة الذكاء الانفعالي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع : دراسة حالة في مدارس الملك فيصل بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية مج. 18، ع. 117 (حزيران 2017)، ص ص. 192-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230987

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العلي، حسين عبد الكريم. علاقة الذكاء الانفعالي بالتحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السابع : دراسة حالة في مدارس الملك فيصل بمدينة الرياض. الثقافة و التنمية. 2017. مج. 18، ع. 117، ص ص. 192-229.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1230987

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1230987