اثر انموذج Adey and Shayer (تحفيز التفكير الذهني) في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني و تفكيرهن السابر
العناوين الأخرى
The effect of the model of Adey and Shayer (stimulating mental thinking) in the collection of mathematics second grade students and their former think
المؤلف
المصدر
مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية
العدد
المجلد 11، العدد 40، ج. 1 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 327-355، 29ص.
الناشر
جامعة تكريت مركز صلاح الدين الأيوبي
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجنابي، مها محمد حسن. 2019. اثر انموذج Adey and Shayer (تحفيز التفكير الذهني) في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني و تفكيرهن السابر. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية،مج. 11، ع. 40، ج. 1، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231493
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجنابي، مها محمد حسن. اثر انموذج Adey and Shayer (تحفيز التفكير الذهني) في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني و تفكيرهن السابر. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية مج. 11، ع. 40، ج. 1 (2019)، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231493
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجنابي، مها محمد حسن. اثر انموذج Adey and Shayer (تحفيز التفكير الذهني) في تحصيل مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الثاني و تفكيرهن السابر. مجلة الدراسات التاريخية و الحضارية. 2019. مج. 11، ع. 40، ج. 1، ص ص. 327-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1231493
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1231493
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
