تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و دورها في تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة : دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة ابن خلدون تيارت
العناوين الأخرى
Information and communication technology and its role in improving the pedagogical service in higher education institutions from the students' point of view : case study of faculty of economics in Ibn Khaldun university of Tiaret
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
جامعة أحمد دراية مخبر التكامل الاقتصادي الجزائري الإفريقي
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الهندسة الكهربائية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز أهمية تكنولوجيا المعلومات و الاتصال ودورها في تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر طلبة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة ابن خلدون تيارت و من أجل تحقيق أهداف البحث و الإجابة عن تساؤلاته تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لاختبار أثر تكنولوجيا المعلومات و الاتصال على تحسين الخدمة البيداغوجية وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة قوامها 35طالب و بلغت نسبة الاستبيانات الصالحة للتحليل 30.
كما تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي spss لإدخال و تحليل البيانات.
وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.
05 α≤ بين تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة.
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.
05 α≤ بين استخدام الانترنت و الخدمة البيداغوجية.
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.
05 α≤ بين استخدام الحاسوب و الخدمة البيداغوجية.
يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.
05 α≤ بين استخدام مواقع التواصل الاجتماعي و الخدمة البيداغوجية
الملخص FRE
Cette étude visait à mettre en évidence l'importance des technologies de l'information et de la communication et leur rôle dans l'amélioration des services pédagogiques dans les établissements d'enseignement supérieur du point de vue des Étudiants de la Faculté des sciences économiques de l'Université Ibn Khaldoun de Tiaret, Afin d'atteindre les objectifs de la recherche et de répondre à ses questions, la recherche a utilisé le questionnaire comme outil principal pour tester l'impact des technologies de l'information et de la communication sur l'amélioration du service pédagogique.
et un échantillon aléatoire simple de 35 étudiants a été choisi, et la proportion de questionnaires valables pour l'analyse était de 30.
Le programme d'analyse statistique spss a été utilisé pour saisir et analyser les données.
L'étude a atteint les résultats suivants: Il existe un effet statistiquement significatif au niveau de α≤0, 05 entre les technologies de l'information et de la communication et l'amélioration du service pédagogique dans les établissements d'enseignement supérieur du point de vue des étudiants Il existe un effet statistiquement significatif au niveau de signification de α≤ 0, 05 entre l'utilisation d'Internet et le service pédagogique Il existe un effet statistiquement significatif au niveau de signification de α≤ 0, 05 entre l'utilisation de l'ordinateur et le service pédagogique.
Il existe un effet statistiquement significatif au niveau de signification de α≤ 0, 05 entre l'utilisation des médias sociaux et le service pédagogique.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كلاخي، لطيفة. 2018. تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و دورها في تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة : دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة ابن خلدون تيارت. التكامل الاقتصادي،مج. 6، ع. 1، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232753
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كلاخي، لطيفة. تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و دورها في تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة : دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة ابن خلدون تيارت. التكامل الاقتصادي مج. 6، ع. 1 (آذار 2018)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232753
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كلاخي، لطيفة. تكنولوجيا المعلومات و الاتصال و دورها في تحسين الخدمة البيداغوجية في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة : دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية بجامعة ابن خلدون تيارت. التكامل الاقتصادي. 2018. مج. 6، ع. 1، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1232753
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 16-17
رقم السجل
BIM-1232753
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر