تطور الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال
العناوين الأخرى
The early understanding development to divide cognitive work at children
المؤلفون المشاركون
الفريجي، عبد الكريم خشن بندر
محمود نايف سالم
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 135 (sup2) (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 231-263، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي الى تعرف الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال من الاعمار (3، 4، 5) سنة و معرفة دلالة الفروق للفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لديهم تبعا لمتغيري العمر و النوع الاجتماعي، فضلا عن معرفة طبيعة المسار التطوري للفهم المبكر لدى الأطفال و بحسب متغيري العمر و النوع الاجتماعي و قد بلغ مجموع أفراد عينة البحث الحالي (150) طفلا و طفلة بواقع (50) طفلا و طفلة لكل مرحلة عمرية المتواجدين في حضانات و رياض أطفال مدينة بغداد بجانبيها الكرخ و الرصافة، و تبنى الباحث مقياس (لاتز و كيل) (Lutz & Keil, 2002) لقياس الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال أداة لتحقيق أهداف البحث الحالي علما أن الباحث استعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين و اختبار مربع كاي و معادلة سكوت أو نسبة الاتفاق و معامل ارتباط بيرسون و تحليل التباين الاحادي و تحليل التباين الثنائي و اختبار شيفيه للمقارنات البعدية وسائل لتحقيق أهداف البحث.
و قد أظهرت نتائج البحث الحالي ما يأتيظهور أو تكوّن الدور النمطي و الوظيفية الاعتيادية و المبادئ الأساسية في الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال عينة البحث الحالي .وجود فروق دالة إحصائيا في الدور النمطي والوظيفية الاعتيادية و المبادئ الأساسية في الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال عينة البحث الحالي بحسب العمر .لم تكشف نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة احصائية في المستويات الثلاثة لتقسيم العمل المعرفي (للدور النمطي و الوظيفة الاعتيادية و المبادئ الاساسية ) يمكن ان تعزى الى الجنس.
الملخص EN
This research aims to learn the early understanding to divide cognitive work at children in ages (3, 4, 5 )years and learn the function of differences of early understand to divide cognitive work at them according to the variables of age and social kind, as well as know the nature of development course of the early understanding of the children according to the variables age and social kind.
The number of this research sample subjects were (150) male and female children by (50) male and female children in each age in kindergartens in Baghdad in Karkh and Rusafa.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود نايف سالم والفريجي، عبد الكريم خشن بندر. 2020. تطور الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال. مجلة الآداب،مج. 2020، ع. 135 (sup2)، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233189
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود نايف سالم والفريجي، عبد الكريم خشن بندر. تطور الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال. مجلة الآداب ع. 135 (الملحق الثاني) (كانون الأول 2020)، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233189
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود نايف سالم والفريجي، عبد الكريم خشن بندر. تطور الفهم المبكر لتقسيم العمل المعرفي لدى الأطفال. مجلة الآداب. 2020. مج. 2020، ع. 135 (sup2)، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233189
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 259-262
رقم السجل
BIM-1233189
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
