واقع تعليمية القواعد اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط : قراءة وصفية تحليلية نقدية
العناوين الأخرى
The reality of learning grammar in the Arabic language book for the first year middle education : critical analytical descriptive reading
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1068-1088، 21ص.
الناشر
المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست معهد الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل محتوى القواعد اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط في ظل الإصلاحات التي شهدتها منظومتنا التربوية في الآونة الأخيرة مع الإشارة إلى أهم الصعوبات التي تواجه المتعلم في نشاط القواعد في هذه المرحلة كونها تعد مرحلة انتقالية في مساره التعلمي ثم تسجيل النتائج التي توصلنا إليها.
و نتيجة البحث هي أن كتاب اللغة العربية المعد وفق المناهج المعاد كتابتها أو ما يصطلح عليها بمناهج الجيل الثاني أتى ببعض الإصلاحات التي شملت طريقة تدريس الظواهر اللغوية و التركيز في القاعدة على ما يهم المتعلم وأما انتقاء محتوى هذه الدروس فقد كان قائما على ما يساعد المتعلمين على استعمال لغتهم استعمالا سليما في المواقف التواصلية المختلفة
الملخص EN
The purpose through this articale is to study and analyse the grammatical content in the first year Arabic language book for middle school, in light of the improvements that our education system has fixed recently, while pointing out the biggest difficulties that face the learner in grammar activities at this stage, considering it as a transitional stage in his educational path, then noting down the results of the research's, which show that the new language book gives some improvements that included teaching method of language phenomena, and focus on what matters the learner on the rule.
And concerning the selection of the content of these lessons, it was based on what helps the learners to use their language correctly in communicative situations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عزوز وردية وبوعناني، سعاد آمنة. 2021. واقع تعليمية القواعد اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط : قراءة وصفية تحليلية نقدية. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب،مج. 10، ع. 2، ص ص. 1068-1088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233621
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عزوز وردية وبوعناني، سعاد آمنة. واقع تعليمية القواعد اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط : قراءة وصفية تحليلية نقدية. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب مج. 10، ع. 2 (2021)، ص ص. 1068-1088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233621
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عزوز وردية وبوعناني، سعاد آمنة. واقع تعليمية القواعد اللغوية في كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط : قراءة وصفية تحليلية نقدية. مجلة إشكالات في اللغة و الأدب. 2021. مج. 10، ع. 2، ص ص. 1068-1088.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1233621
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1233621
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر