استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية

العناوين الأخرى

Using educational technology as an entry point to improve the educational process

المؤلف

مركون، هبة

المصدر

دراسات معاصرة

العدد

المجلد 5، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 69-86، 18ص.

الناشر

المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي-تيسمسيلت مخبر الدراسات النقدية و الأدبية المعاصرة

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

عكفت المنظومة التعليمية على اصلاحات هامة شملت قطاع التعليم ووكل للمدرسة تكييف نظامها التعليمي مع التكنولوجيا المتنامية حالياو نظرا لأهمية تكنولوجيا التعليم في تطوير العملية التعليمية و تسهيل مسارها و بات من الضروري استدخال تكنولوجيا التعليم في و مرافقتها للبرامج التعليمية لضمان النجاح و الجودة في مخرجات التعليم.

و أصبح المختصين في مجال التعليم مجبرين على التفكير في ملامج مدرسة العصرو أن تكون لديهم الجرأة في التفكير لبناء سياسة تعليمية دائمة مرتبطة بالتكنولوجيا الحديثة و تطوراتها.

حيث أن استخدام تكنولوجيا التعليم عمل على إحدث طفرة في المشهد التعليميو في مظاهر و أساليب التعليم المتبعة في داخل المدارس حيث تعتمد المنظومة التعليمية ببلادنا على الطريقة التقليدية كنمط أولي و تحاول مواكبة دمج الطريقة الإلكترونية الحديثة في التعليم.

هذه الأخيرة التي غيرت من ملامح البيئة الصفية و طريقة التفاعل بين الطلاب أين سهلت تبادل المعلومات و الحصول عليها ميسرا دون الحاجة للتواجد في نفس الفضاء المكاني أو داخل الغرفة الصفية كما كان الحال في الطريقة التقليدية في التعليم منذ سنوات.

و هذا ما نحاول إبراز أهميته في بحثنا هذا

الملخص EN

The educational system has embarked on important reforms that included the education sector, and the school was tasked with adapting its educational system to the currently growing technology, and given the importance of educational technology in developing the educational process and facilitating its path, and it became necessary to introduce educational technology in and accompany it to educational programs to ensure success and quality in educational outcomes.

Specialists in the field of education are forced to think about the features of the school of the age, and to have the courage to think in order to build a permanent educational policy related to modern technology and its developments, as the use of educational technology worked on the latest breakthrough in the educational scene, and in the aspects and methods of education used within Schools, where the educational system in our country depends on the traditional method as a primary model, and is trying to keep pace with the integration of the modern electronic method in education.

The latter, which changed the features of the classroom environment and the method of interaction between students, where it facilitated the exchange of information and access to it in an easy way without the need to be in the same spatial space or inside the classroom as was the case in the traditional method of education years ago.

This is what we are trying to highlight its importance in our research.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مركون، هبة. 2021. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة،مج. 5، ع. 1، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مركون، هبة. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة مج. 5، ع. 1 (2021)، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مركون، هبة. استخدام تكنولوجيا التعليم كمدخل لتجويد العملية التعليمية. دراسات معاصرة. 2021. مج. 5، ع. 1، ص ص. 69-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234038

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 85-86

رقم السجل

BIM-1234038