ترجمة استبانة استراتيجيات الدافعية للتعلم و تقنينها
العناوين الأخرى
Translation and standardization of motivated strategies for learning questionnaire (MLSQ)
المؤلفون المشاركون
رفعت عبد الله جاسم
عذراء جبار ستار
المصدر
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 45، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 357-378، 22ص.
الناشر
جامعة البصرة كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن ترجمة المقاييس و الاختبارات تعد واحدة من أولى المعضلات التي تواجه اي باحث.
و نجد أن معظم الأقطار النامية لا تعد اختباراتها النفسية بنفسها لأن ذلك يتطلب جهدا علميا فائقا.
لذا، يتطلب هذا القيام ببحوث علمية تمثل فئة خاصة من البحث العلمي في ميدان القياس النفسي و العقلي و التربوي و هي بحوث الترجمة و التقنين.
تجري المحاولة في هذا البحث لترجمة استبانة ستراتيجيات الدافعية للتعلم و تقنينها (MSLQ) Garcia & Pintrich, 1996)).
الملخص EN
Translating scales and tests is one of the first dilemmas, which encounters any researcher.
We find that most developing countries do not prepare their psychological tests by themselves because this requires a great scientific effort.
Therefore, this requires conducting scientific research that represents a special category of scientific research in the field of psychological, mental and educational scale, which is researches of translation and standardization.
An attempt is made in this research paper to translate and standardize Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) (Garcia and Pintrich, 1996).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عذراء جبار ستار ورفعت عبد الله جاسم. 2020. ترجمة استبانة استراتيجيات الدافعية للتعلم و تقنينها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 45، ع. 2، ص ص. 357-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234963
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عذراء جبار ستار ورفعت عبد الله جاسم. ترجمة استبانة استراتيجيات الدافعية للتعلم و تقنينها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 45، ع. 2 (آب 2020)، ص ص. 357-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234963
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عذراء جبار ستار ورفعت عبد الله جاسم. ترجمة استبانة استراتيجيات الدافعية للتعلم و تقنينها. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 45، ع. 2، ص ص. 357-378.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234963
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 373-378
رقم السجل
BIM-1234963
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر