Les critères d'évaluation sommative de la dissertation en classe de FLE : état des lieux et innovation pédagogique
العناوين الأخرى
The summative evaluation criteria of the essay in FLE class : inventory and pedagogical innovation
معايير التقييم التجميعي للمقال في الأقسام النهائية : المخزون و الابتكار التربوي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 25، العدد 56 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 1013-1024، 12ص.
الناشر
جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الملخص FRE
La production d'un texte écrit en français résulte d'une compétence scripturale qui dépend des ressources internes et externes régies en grande partie par un contexte précis.
Dans cette lignée, nous menons une réflexion sur l'évaluation des productions écrites en français et précisément celle de la dissertation en tant que savoir-faire et savoir-agir lors des examens universitaires semestriels.
En fait, nous mettrons en exergue les critères d'évaluation sommative adoptés par les enseignants praticiens de l'ENSC, ENSA et ENSO pour évaluer les dissertations rédigées par leurs étudiants.
Comme nous présenterons quelques actions innovantes pour remédier aux problèmes du choix et d'unification des grilles d'évaluation critériées.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ibn Sulayman, Ilham. 2021. Les critères d'évaluation sommative de la dissertation en classe de FLE : état des lieux et innovation pédagogique. Miyar،Vol. 25, no. 56, pp.1013-1024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237506
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ibn Sulayman, Ilham. Les critères d'évaluation sommative de la dissertation en classe de FLE : état des lieux et innovation pédagogique. Miyar Vol. 25, no. 56 (2021), pp.1013-1024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237506
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ibn Sulayman, Ilham. Les critères d'évaluation sommative de la dissertation en classe de FLE : état des lieux et innovation pédagogique. Miyar. 2021. Vol. 25, no. 56, pp.1013-1024.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237506
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1237506
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر