علاقة السلوك العدواني بالمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين و غير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات بلدية الجلفة
العناوين الأخرى
The relationship of aggressive behavior with the life skills of the practicing and non-practicing high school students for the physical education and sports
المؤلفون المشاركون
ونوقي، يحيى
خاضر، صالح
رعاش، كمال
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 2 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 79-104، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- العلوم الاجتماعية
- المدارس الثانوية
- العدوانية
- تحليل البيانات
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- علوم الرياضة
- المهارات الحياتية
الملخص AR
هدفت الدراسة الى التحقق من العلاقة بين السلوك العدواني و المهارات الحياتية لدى التلاميذ الممارسين وغير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية في ثانويات بلدية الجلفة في ضوء المتغيرات: ممارس وغير ممارس للرياضة الجنس و معرفة مستوى كل من السلوك العدواني و المهارات الحياتية و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمنا مقياس السلوك العدواني الذي كوزينا kozina(2013) ترجمة مريم عبد اللطيف سلامة و مقياس المهارات الحياتية الذي أعده رونالد ريغو (1989) و ترجمة خليفة (2006).
و تكونت عينة الدراسة من (204) تلميذ و تلميذة من مجتمع الدراسة المكون من (450) تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي و برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في عملية تحليل البيانات.
وقد أظهرت النتائج وجود فروق دالة احصائيا في مستوى السلوك العدواني يعزى لمتغير الجنس و لصالح الذكور كما أظهرت النتائج وجود فروق بين الممارسين وغير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية في المستوى الكلي لمقياس السلوك العدواني و المستوى الكلي لمقياس المهارات الحياتية لصالح الممارسين.
و خلصت الدراسة الى عدم وجود علاقة ارتباطية بين السلوك العدواني و المهارات الحياتية
الملخص EN
The study aimed to verify the relationship between aggressive behavior and life skills among practicing and non-exercising pupils in physical and sports education in Julfa Municipality Secondary School in the light of the variables: Practitioner and non-practitioner of sports, sex, and knowledge of both aggressive behavior and life skills.
To achieve the study goals, we used the Kuzina Aggressive Behavior Scale (2013) translated by Mariam Abdellatif Salama, the Life Skills Measure developed by Ronald Rego (1989) and the Khalife Translation (2006).
The study sample consisted of (204) pupils from the 450-member study community who were selected in a stratified random manner, and the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) was used in the data analysis process.
The results showed statistically significant differences in the level of aggressive behavior attributable to the gender variable and in favor of the males, and also showed differences between practitioners and non-practitioners of physical and sports education at the overall level of the measure of aggressive behavior, and the overall level of the measure of life skills in favor of practitioners.
The study found no correlation between aggressive behavior and life skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خاضر، صالح وونوقي، يحيى ورعاش، كمال. 2021. علاقة السلوك العدواني بالمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين و غير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237892
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خاضر، صالح....[و آخرون]. علاقة السلوك العدواني بالمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين و غير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية مج. 8، ع. 2 (عدد خاص) (2021)، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237892
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خاضر، صالح وونوقي، يحيى ورعاش، كمال. علاقة السلوك العدواني بالمهارات الحياتية لتلاميذ المرحلة الثانوية الممارسين و غير الممارسين لحصة التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية لبعض ثانويات بلدية الجلفة. مجلة المنظومة الرياضية. 2021. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 79-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237892
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1237892
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر