المنهج التوافقي في تعليم و تعلم اللغة العربية عند عبد الرحمان الحاج صالح
العناوين الأخرى
The harmonic approach in teaching and learning the Arabic language accordingto Abd al-Rahman al-Hajj Salah
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 91-97، 7ص.
الناشر
جامعة محمد بوضياف مخبر الشعرية الجزائرية
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
7
التخصصات الرئيسية
اللغات والآداب المقارنة
الآداب
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
- التنمية العلمية
- العلم و التنمية
- البيئة الاجتماعية
- المناهج
- الذكاء
- القدرات
- اللسانيات
- فقه اللغة
- اللغة العربية
- التراث اللغوي
- عبد الرحمن الحاج صالح، 1927-2017
الملخص AR
تهدف هذه الورقة إلى التعرف على أفكار عبد الرحمن الحاج صالح في مجال التعليم و التعلم من خلال مساهمته الإبداعية التي ظهرت في شكل منهج علمي يقوم على التوفيق بين نتائج التفكير اللغوي و مزجها مع نتائج.
النظريات اللسانية الحديثة حيث جمع بين وجهات النظر التربوية و العلمية و اللغوية داعيا إلى مواكبة التطور العلمي في مجال التكنولوجيا و المعلوماتية في بناء المناهج التعليمية و اختيار الوسائل و الأساليب و التركيز على منح الحرية و المسؤولية لكل من المعلم و المتعلم و ضرورة انتقاء المحتوى من التراث اللغوي العربي و تكييفه مع القدرات العقلية و العمرية للمتعلم و بما يتماشى مع البيئة الاجتماعية التي يعيش فيها و هذا ما يساهم في فهم اللغة العربية
الملخص EN
SummaryThis paper aims to identify the ideas of Abd al-Rahman al-Hajj Salih in the field of education and learning through his creative contribution that appeared in the form of a scientific approach based on reconciling the results of linguistic thinking and mixing them with the results of modern linguistic theories, where he combined educational, scientific and linguistic views, calling for keeping up with Scientific development in the field of technology and informatics in building educational curricula, choosing means and methods, and focusing on granting freedom and responsibility to both the teacher and the learner, and the need to select content from the Arab linguistic heritage and adapt it to the mental and age capabilities of the learner and in line with the social environment in which he lives and this is what would contribute to understanding Arabic is a language.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غيلوس، صالح. 2021. المنهج التوافقي في تعليم و تعلم اللغة العربية عند عبد الرحمان الحاج صالح. دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية،مج. 6، ع. 1، ص ص. 91-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238162
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غيلوس، صالح. المنهج التوافقي في تعليم و تعلم اللغة العربية عند عبد الرحمان الحاج صالح. دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية مج. 6، ع. 1 (2021)، ص ص. 91-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238162
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غيلوس، صالح. المنهج التوافقي في تعليم و تعلم اللغة العربية عند عبد الرحمان الحاج صالح. دفاتر مخبر الشعرية الجزائرية. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 91-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238162
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1238162
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر