بصمة الرقمنة على واجهة التعليم العالي و البحث العلمي في الجزائر
العناوين الأخرى
Digitization's imprint on the facade of higher education and scientific research in Algeria
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 427-442، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- البحث
- التعليم
- التعليم العالي
- مجتمع المعلومات
- المخرجات التعليمية
- جودة التعليم
- الكليات
- التكنولوجيا الرقمية
- ضمان الجودة
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى تأصيل إطار نظري و تحليلي للإحاطة بنشأة و تطور رقمنة التعليم العالي و البحث العلمي على المستويين الدولي والوطني ولتوضيح دور الرقمنة في تطوير و عصرنة جميع وظائف التعليم العالي البيداغوجية و الادارية و تحديد مدى فعاليتها في تحسين نظام حوكمته من خلال تقييم أثرها على ضمان جودة كل من العملية التعليمية و كذا مخرجات التعليم العالي وتوصلت النتائج إلى ان الرقمنة آلية ضرورية لالتحاق مؤسسات التعليم العالي في الجزائر بعصر التكنولوجيا الرقمية و انفتاحها على تجارب التحول الرقمي الناجحة اقليميا ودوليا و تعزيز الشراكة معها كما انها تساهم بشكل فعال في ضمان جودة التعليم العالي إذا ما تم تطوير توظيفها و مجابهة كل التحديات لإنجاحها
الملخص EN
This study aims to establish a theoretical and analytical framework to stand on the emergence and development of higher education and scientific research digitization at the international and national levels.
To demonstrate the role of digitization in the development and modernization of all pedagogical and administrative functions in higher education, as well as to determine its effectiveness in improving its governance system, the influence of digitization on ensuring the quality of both the educational process and the outcomes of higher education has been assessed.
The results concluded that digitization is a necessary mechanism for higher education institutions in Algeria to join the digital age, open up to successful digital transformation experiences regionally and internationally and strengthen partnership with it.
It also contributes effectively to ensure the quality of higher education if its employment is developed and all challenges are met to make it successful.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوطرفة، عواطف وعقابي، آمال. 2021. بصمة الرقمنة على واجهة التعليم العالي و البحث العلمي في الجزائر. مجلة أبحاث،مج. 6، ع. 1، ص ص. 427-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238222
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوطرفة، عواطف وعقابي، آمال. بصمة الرقمنة على واجهة التعليم العالي و البحث العلمي في الجزائر. مجلة أبحاث مج. 6، ع. 1 (2021)، ص ص. 427-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238222
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوطرفة، عواطف وعقابي، آمال. بصمة الرقمنة على واجهة التعليم العالي و البحث العلمي في الجزائر. مجلة أبحاث. 2021. مج. 6، ع. 1، ص ص. 427-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1238222
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1238222
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر