فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة الجامعة و علاقتها بالتحصيل الدراسي

المؤلفون المشاركون

السكاف، سوسن
الفارس، علي

المصدر

الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية

العدد

المجلد 12، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 20-37، 18ص.

الناشر

جامعة ابن خلدون تيارت كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

اهتمت الدراسة بإدارة الوقت لدى طلبة الجامعة و استهدفت معرفة العلاقة بين إدارة الوقت و مستوى التحصيل الدراسي اعتمدت المنهج الوصفي التحليلي و تكونت العينة من ( 409) طالبا و طالبة من جامعتي زايد فرع أبو ظبي و جامعة الخليج في الكويت.

وقام الباحثان بتصميم استبانة قسمت إلى ثلاثة محاورتناولت مدى تطبيق الطلبة لمهارات إدارة الوقت مدى وعيهم بأهمية إدارة الوقت و أهم أسباب هدر الوقتوتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود علاقة إيجابية بين إدارة الوقت و مستوى التحصيل الدراسي و بينت أن تطبيق الطلبة لمهارات الوقت ضمن مستوى متوسط مع وجود وعي جيد بأهميته و أوصت الدراسة بضرورة اهتمام الجامعات ووسائل الإعلام برفع الوعي بطرق تنظيم الوقت و حسن استثماره.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السكاف، سوسن والفارس، علي. 2020. فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة الجامعة و علاقتها بالتحصيل الدراسي. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 20-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239458

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السكاف، سوسن والفارس، علي. فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة الجامعة و علاقتها بالتحصيل الدراسي. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج. 12، ع. 2 (2020)، ص ص. 20-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239458

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السكاف، سوسن والفارس، علي. فاعلية إدارة الوقت لدى طلبة الجامعة و علاقتها بالتحصيل الدراسي. الخلدونية للعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 2، ص ص. 20-37.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239458

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1239458