تطوير دور مراكز مصادر التعلم بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ظل التعليم عن بعد : تصور مقترح
العناوين الأخرى
Development the role of learning resource centers in distance learning in general education schools in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2021، العدد 134 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 55-71، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير دور مراكز مصادر التعلم في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية من خلال: الكشف عن دور مراكز مصادر التعلم في دعم التعليم عن بعد و الكشف عن التحديات التي تعيق توظيف مراكز مصادر التعلم في دعم التعليم عن بعد و بحث متطلبات توظيف مراكز مصادر التعلم في دعم التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل الأدب النظري المتعلق بمتغيرات الدراسة كما تم استخدام المنهج النوعي باستخدام استبيان مفتوح متضمنا أسئلة الدراسة تم من خلاله استقصاء أراء عينة قصدية من الخبراء من ذوي الخبرة في مجال مصادر التعلم و بعض المعلمين و عددهم(٣٠) خبيرا و عن طريق التواصل الشخصي للتعمق في بعض التصورات و من ثم تم تحليل تلك البيانات باستخدام أدوات التحليل النوعي و على ضوء نتائج التحليل للدراسة الميدانية و النظرية قدمت الدراسة تصورا مقترحا لتطوير دور مراكز مصادر التعلم في التعليم عن بعد في مدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية و توصي الدراسة بضرورة العمل على تنفيذ التصور المقترح و الاستفادة من الجوانب الاساسية الواردة فيه و الاهتمام بالموارد المادية و البشرية كونها المحرك الأساسي لنجاح تجربة التعليم عن بعد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المطلق، نهلاء سعود. 2021. تطوير دور مراكز مصادر التعلم بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ظل التعليم عن بعد : تصور مقترح. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 134، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239988
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المطلق، نهلاء سعود. تطوير دور مراكز مصادر التعلم بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ظل التعليم عن بعد : تصور مقترح. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 134 (حزيران 2021)، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239988
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المطلق، نهلاء سعود. تطوير دور مراكز مصادر التعلم بمدارس التعليم العام بالمملكة العربية السعودية في ظل التعليم عن بعد : تصور مقترح. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 134، ص ص. 55-71.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1239988
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1239988
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
