واقع الخدمات الإرشادية المقدمة لذوي الاحتياجات الخاصة في الجمهورية اليمنية

الملخص AR

هدفت الدراسة بشكل عام إلى معرفة مستوى الخدمات الإرشادية ذوي الاحتياجات الخاصة من فئة ذوي الإعاقة (بصريا سمعيا حركيا) في الجمهورية اليمنية و طبيعة الفروق في الخدمات الإرشادية تبعا لمتغيري: (نوع الخدمة نوع الإعاقة) وقد تكونت عينة الدراسة من (382) معاقا (بصريا و سمعيا و حركيا) الملتحقين بمدارس و مراكز التربية الخاصة في محافظات: (صنعاء إب عدن) وقد قام الباحث ببناء استبانة تضمنت (112) عبارة و أسفرت الدراسة إلى أن الخدمات الإرشادية (الانفعالية الصحية الاقتصادية الترويحية المهنية و الدينية) تتوافر بدرجة بسيطة بينما الخدمات (الاجتماعية و التربوية) تتوافر بدرجة ضعيفة مع وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات أفراد العينة على الخدمات الإرشادية (التربوية الدينية) بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة على الخدمات الإرشادية (الانفعالية الاجتماعية الصحية الاقتصادية الترويحية المهنية الدينية) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال خدمات الإرشاد (التربوي) بين أفراد العينة و لصالح الإعاقة البصرية مع وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجال خدمات الإرشاد (الديني) بين أفراد العينة و لصالح الإعاقة الحركية.