![](/images/graphics-bg.png)
واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية أثناء أزمة كورونا في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بمحافظة خميس مشيط
العناوين الأخرى
The reality of applying electronic management during the corona crisis in public education schools for girls in Khamis Mushait Governorate
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2021، العدد 132 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 277-298، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى معرفة واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية و معوقات و مقترحات تطبيقها أثناء أزمة كورونا في مدارس التعليم العام بمحافظة خميس مشيط وقد استخدمت الباحثة المنهج المسحي و الاستبانة كأداة لجمع البيانات وقد تكونت عينة البحث من ( 178 ) قائدة و أظهرت النتائج: حصول تطبيق الإدارة الإلكترونية على متوسط عام ( 3.57 من 5 ) بمستوى تطبيق ( كبير) و حصل محور المعوقات على متوسط عام ( 4.53 من 5 ) و درجة موافقة ( كبيرة جدا) وفي مقدمتها: كثرة الأعباء الإدارية الملقاة على عاتق قائدات المدارس وخوف الموظفات من تعدد مهامهن عند تطبيق الإدارة الإلكترونية و ضعف الاهتمام بتدريب قائدات المدارس على برامج الإدارة الإلكترونية.
و حصل محور المقترحات على متوسط عام ( 4.84 من 5 ) و درجة موافقة ( كبير جدا) وفي مقدمتها: تطوير قدرات الكادر الإداري باستمرار لمواكبة تطور التقنية و تأسيس بنية تحتية في كافة قطاعات وزارة التعليم للتركيز على المدارس تقنيا.
كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0، 05) أو أقل منه بين استجابات قائدات المدارس في معوقات الإدارة الإلكترونية و مقترحات تطويرها بينما يتضح وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (0، 05) أو أقل منه بين استجابات القائدات في مستوى تطبيق الإدارة الإلكترونية وأن هناك فروق دالة إحصائيا بين مجموعة القائدات الحاصلات على دورة إلى (10) دورات تدريبية و الحاصلات على (11) إلى (20) دورة تدريبية و الحاصلات على أكثر من (20) دورة تدريبية.
وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها: تأسيس بنية تحتية في كافة قطاعات وزارة التعليم للتركيز على المدارس تقنيا و العمل على رفع كفاءة قائدات المدارس و إدارياتها على مهارات الإدارة الإلكترونية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حافظ، دلال محمد يحيى. 2021. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية أثناء أزمة كورونا في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بمحافظة خميس مشيط. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2021، ع. 132، ص ص. 277-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240048
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حافظ، دلال محمد يحيى. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية أثناء أزمة كورونا في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بمحافظة خميس مشيط. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 132 (نيسان 2021)، ص ص. 277-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240048
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حافظ، دلال محمد يحيى. واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية أثناء أزمة كورونا في مدارس التعليم العام الحكومية للبنات بمحافظة خميس مشيط. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2021. مج. 2021، ع. 132، ص ص. 277-298.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240048
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1240048
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)