أثر رد الفعل في نشأة المناهج النقدية
العناوين الأخرى
The impact of reaction on the emergence of critical approaches
المؤلف
المصدر
مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية
العدد
المجلد 2021، العدد 10 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 220-243، 24ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research studies the emergence of a critical approach as a reaction to a previous one, such as textual approaches versus contextual approaches, the succession of the three authorities (author, work and reader), deconstruction in the face of structuralism, reception theory versus symbolism, structuralism, Marxist aesthetics and formalism, feminist criticism in the face of masculinity criticism, and the emergence of cultural criticism in response to closing the text.
This study includes systemic approaches, the three authorities, formalism, deconstruction, the theory of reception, feminist criticism, cultural criticism, and its most prominent results were that some critical approaches created reactions among some critics, through what they saw as loopholes that should be remedied with alternative perceptions.
This prompted them to contribute to the emergence of new approaches.
Although modern critical approaches seek to achieve scientific position, they did not reach a conception of the text without incurring criticism against them.
Moreover, modern criticism was distinguished by experimentation accompanied by transformations of some critics and their transfer between several approaches.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
اللويمي، محمد بن سعيد. 2021. أثر رد الفعل في نشأة المناهج النقدية. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 2021، ع. 10، ص ص. 220-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240255
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
اللويمي، محمد بن سعيد. أثر رد الفعل في نشأة المناهج النقدية. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية ع. 10 (حزيران 2021)، ص ص. 220-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240255
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
اللويمي، محمد بن سعيد. أثر رد الفعل في نشأة المناهج النقدية. مجلة الآداب للدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 2021، ع. 10، ص ص. 220-243.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240255
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 239-241
رقم السجل
BIM-1240255
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر