توجهات أهداف الإنجاز 2*3 و الثقة بالنفس كمنبئات بالتقييمات المدركة لنداءات المعلم (الوجدانية-المعرفية)‎ لدى طالبات المرحلة الثانوية في مصر و السعودية

العناوين الأخرى

Achievement goal orientations (2*3)‎ and self-confidence as predictors of perceived appraisal of teacher appeals (emotional-cognitive)‎ among high school female students in Egypt and Saudi Arabia

المؤلف

تعلب، صبرين صلاح

المصدر

المجلة المصرية للدراسات النفسية

العدد

المجلد 31، العدد 111، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2021)، ص ص. 261-326، 66ص.

الناشر

الجمعية المصرية للدراسات النفسية

تاريخ النشر

2021-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

66

التخصصات الرئيسية

علم النفس

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تعلب، صبرين صلاح. 2021. توجهات أهداف الإنجاز 2*3 و الثقة بالنفس كمنبئات بالتقييمات المدركة لنداءات المعلم (الوجدانية-المعرفية) لدى طالبات المرحلة الثانوية في مصر و السعودية. المجلة المصرية للدراسات النفسية،مج. 31، ع. 111، ج. 1، ص ص. 261-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240305

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تعلب، صبرين صلاح. توجهات أهداف الإنجاز 2*3 و الثقة بالنفس كمنبئات بالتقييمات المدركة لنداءات المعلم (الوجدانية-المعرفية) لدى طالبات المرحلة الثانوية في مصر و السعودية. المجلة المصرية للدراسات النفسية مج. 31، ع. 111، ج. 1 (نيسان 2021)، ص ص. 261-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240305

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تعلب، صبرين صلاح. توجهات أهداف الإنجاز 2*3 و الثقة بالنفس كمنبئات بالتقييمات المدركة لنداءات المعلم (الوجدانية-المعرفية) لدى طالبات المرحلة الثانوية في مصر و السعودية. المجلة المصرية للدراسات النفسية. 2021. مج. 31، ع. 111، ج. 1، ص ص. 261-326.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1240305

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1240305