فاعلية برنامج تعليمي قائم على وفق أنموذجي ويتلي و ابلتون في استبقاء المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء

المؤلفون المشاركون

أمجد عبد الرزاق حبيب
الحريشاوي، قصي عابر عبد الحسين

المصدر

مجلة أوروك للعلوم الإنسانية

العدد

المجلد 12، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 2225-2245، 21ص.

الناشر

جامعة المثنى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

21

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحريشاوي، قصي عابر عبد الحسين وأمجد عبد الرزاق حبيب. 2019. فاعلية برنامج تعليمي قائم على وفق أنموذجي ويتلي و ابلتون في استبقاء المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 2225-2245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242284

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحريشاوي، قصي عابر عبد الحسين وأمجد عبد الرزاق حبيب. فاعلية برنامج تعليمي قائم على وفق أنموذجي ويتلي و ابلتون في استبقاء المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية مج. 12، ع. 3 (2019)، ص ص. 2225-2245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242284

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحريشاوي، قصي عابر عبد الحسين وأمجد عبد الرزاق حبيب. فاعلية برنامج تعليمي قائم على وفق أنموذجي ويتلي و ابلتون في استبقاء المفاهيم الفيزيائية لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة أوروك للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 12، ع. 3، ص ص. 2225-2245.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242284

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-1242284