درجة استخدام معلمي و معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط
العناوين الأخرى
the degree of using active learning elements by Arabic language teachers in secondary schools
المؤلف
الشريف، محمد بن سعد بن عبد العزيز
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 2 (31 يوليو/تموز 2020)، ص ص. 179-233، 55ص.
الناشر
جامعة الحدود الشمالية مركز النشر العلمي و التأليف و الترجمة
تاريخ النشر
2020-07-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
55
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of this study was to identify the degree to which male and female teachers of the Arabic language in secondary schools use the elements of active learning.
It also aimed to identify the degree of using different active learning elements by Arabic language teachers in the secondary schools.
Further, the study aimed to provide curriculum designers with information and data which are related to the use of active learning elements.
To achieve these objectives, the analytical descriptive method was used, and the questionnaire was adopted as a data collection tool.
After its validation has been verified, it was used in field application.
This study reached several results.
Among these results is that Arabic language teachers’ use of the reading component consists in asking students to read silently, extract the present, past and imperative verbs, and put them in tables.
Moreover, female teachers of Arabic language use the reading component to encourage the students to practice insightful reading.
The study also finds that there are no statistically significant differences at the level of 0.05 or less, in the views of the study sample of teachers about the reading element, the writing element, the conversation and listening element, the element of thinking and reflection on the variable sex.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشريف، محمد بن سعد بن عبد العزيز. 2020. درجة استخدام معلمي و معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 179-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242342
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشريف، محمد بن سعد بن عبد العزيز. درجة استخدام معلمي و معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية مج. 5، ع. 2 (تموز 2020)، ص ص. 179-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242342
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشريف، محمد بن سعد بن عبد العزيز. درجة استخدام معلمي و معلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية لعناصر التعلم النشط. مجلة الشمال للعلوم الإنسانية. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 179-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242342
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 230-233
رقم السجل
BIM-1242342
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر