أثر استراتيجية CTP في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effect of CTP strategy on the achievement of Arabic grammar among fourth grade literary students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 45، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 230-248، 19ص.
الناشر
الجامعة العراقية مركز البحوث و الدراسات الإسلامية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص EN
The present research aims to identify "the impact of CTP strategy on achieving Arabic grammar among fourth graders".
To achieve this, the researcher relied on a partially controlled experimental design, a control group with only post-test testing.
The researcher selected a sample of (63) students of the fourth grade students in the Republic Preparatory School for Boys of the General Directorate of Education Rusafa second, and were randomly distributed to two groups (32) students in the experimental group, and (31) students in full control, and measure achievement For the students of the research groups in the seven topics, the researcher prepared an objective test, consisting of (40) paragraphs, and prove the sincerity and consistency and the distinctive strength of its paragraphs and the difficulty factor and the effectiveness of the wrong alternatives.
Using the t-test of two independent samples in data processing, a statistically significant difference was found at the level (0.05) between the achievement of students of both research groups and for the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سبهان، ليلى كاظم. 2019. أثر استراتيجية CTP في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الجامعة العراقية،مج. 21، ع. 45، ج. 1، ص ص. 230-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242427
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سبهان، ليلى كاظم. أثر استراتيجية CTP في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الجامعة العراقية مج. 21، ع. 45، ج. 1 (2019)، ص ص. 230-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242427
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سبهان، ليلى كاظم. أثر استراتيجية CTP في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة الجامعة العراقية. 2019. مج. 21، ع. 45، ج. 1، ص ص. 230-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242427
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1242427
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر