أنماط معالجة المعلومات بالنصفين الكرويين للمخ لدى ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الإعدادية و الثانوية : دراسة في إطار الفروق – العلاقات - التنبؤ
العناوين الأخرى
Style of information processing of brain hemispheres for the visually impaired in the preparatory and secondary stages : a study in the framework of differences relationships-prediction
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 8، العدد 29 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 156-204، 49ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
49
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت البحث الحالي إلى التعرف على نمط معالجة المعلومات السائد لدى ذوي الإعاقة البصرية إضافة إلى توضيح الفروق في أنماط معالجة المعلومات لدى ذوي الإعاقة البصرية وفقا لـ (شدة الإعاقة وزمن حدوث الإعاقة ونوع الجنس و المرحلة التعليمية و مستوى التحصيل الدراسي) و كذا الكشف عن العلاقة بين أنماط معالجة المعلومات و التحصيل الدراسي و التنبؤ بالتحصيل الدراسي في ضوء أنماط معالجة المعلومات لديهم.
وقد تضمنت عينة الدراسة (94) طالبا و طالبة بالمرحلتين الإعدادية و الثانوية بمدرستى النور للمكفوفين بالإسماعيلية و الزقازيق وتم استخدام مقياس أنماط معالجة المعلومات بالنصفين الكرويين للمخ لدى ذوي الإعاقة البصرية بطريقة برايل إعداد/ الباحثة و أسفرت النتائج عنسيطرة النمط الأيسر لدى المعاقين بصريا كما تبين عدم وجود فروق دالة بين درجات أفراد عينة الدراسة الكلية في أنماط معالجة المعلومات تعزى إلى (شدة الإعاقة و المرحلة التعليمية).
بينما وجدت فروق دالة في نمط معالجة المعلومات الأيسر وفقا لزمن حدوث الإعاقة لصالح ذوى الإعاقة البصرية الولادية و بالنسبة للفروق بين الجنسين فقد كانت دالة إحصائيا في نمط معالجة المعلومات الأيمن لصالح الذكور أما بالنسبة للأنماط و التحصيل الدراسي فقد وجدت فروق دالة في أنماط معالجة المعلومات تعزى لمتغير التحصيل الدراسي إضافة لوجود علاقة ارتباطية دالة بين التحصيل الدراسي و نمطي معالجة المعلومات الأيمن و المتكامل.
و أخيرا أظهرت النتائج أن نمط معالجة المعلومات الأيمن هو الأكثر إسهاما في التنبؤ بالتحصيل الدراسي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. 2019. أنماط معالجة المعلومات بالنصفين الكرويين للمخ لدى ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الإعدادية و الثانوية : دراسة في إطار الفروق – العلاقات - التنبؤ. مجلة التربية الخاصة،مج. 8، ع. 29، ص ص. 156-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242471
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. أنماط معالجة المعلومات بالنصفين الكرويين للمخ لدى ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الإعدادية و الثانوية : دراسة في إطار الفروق – العلاقات - التنبؤ. مجلة التربية الخاصة مج. 8، ع. 29 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 156-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242471
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غنايم، أمل محمد حسن حسن. أنماط معالجة المعلومات بالنصفين الكرويين للمخ لدى ذوي الإعاقة البصرية بالمرحلتين الإعدادية و الثانوية : دراسة في إطار الفروق – العلاقات - التنبؤ. مجلة التربية الخاصة. 2019. مج. 8، ع. 29، ص ص. 156-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242471
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1242471
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
