فعالية أنشطة التكامل الحسى في إكساب التوازن الحركى للأطفال ذوى اضطراب التوحد
المؤلفون المشاركون
الناجي، رحاب محمد محمد محمد
محمد، عادل عبد الله محمد
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 33 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-35، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
الأطفال ذوي اضطراب التوحد لديهم العديد من المشكلات الحسية مثل اختلال الأداء الوظيفي الحسي للجهاز الدهليزي و الذي بدوره يؤثر على التوازن الحركي و الإدراك المكاني كما أنه يقدم التغذية الراجعة التي تتعلق بوضع الجسم من العضلات والأوتار و الأربطة و يعد هذان الجهازان مسئولين عن المشكلات التي يخبرها الأطفال في الأنشطة الحركية الكبيرة و الدقيقة.
و تهدف هذه الدراسة إلى إكساب الأطفال ذوي اضطراب التوحد التوازن الحركي باستخدام أنشطة التكامل الحسي و تكونت العينة من (10) أطفال من ذوي اضطراب التوحد تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين (مجموعة تجريبية و مجموعة ضابطة) كل مجموعة تتضمن (5) أطفال ممن تراوحت أعمارهم بين (6 -9) سنوات و معامل ذكاء بين (58- 65) درجة.
وتم استخدام المنهج التجريبي و كانت الأدوات عبارة عن مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة مقياس كارز للتوحد الطفولي و مقياس التوازن الحركي (إعداد الباحثان) البرنامج التدريبي الذي يعتمد على أنشطة التكاملالحسي و أسفرت نتائج هذه الدراسة عن فعالية البرنامج التدريبي الذي يعتمد على أنشطة التكامل الحسي في إكساب الأطفال ذوي اضطراب التوحد التوازن الحركي.
و انتهت الدراسة حول أهمية استخدام أنشطة التكامل الحسي في الحد من المشكلات الحركية لدي الأطفال ذوى اضطراب التوحد و خاصة مشكلات التوازن الحركي.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عادل عبد الله محمد والناجي، رحاب محمد محمد محمد. 2020. فعالية أنشطة التكامل الحسى في إكساب التوازن الحركى للأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة التربية الخاصة،مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242509
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عادل عبد الله محمد والناجي، رحاب محمد محمد محمد. فعالية أنشطة التكامل الحسى في إكساب التوازن الحركى للأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة التربية الخاصة مج. 9، ع. 33 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242509
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عادل عبد الله محمد والناجي، رحاب محمد محمد محمد. فعالية أنشطة التكامل الحسى في إكساب التوازن الحركى للأطفال ذوى اضطراب التوحد. مجلة التربية الخاصة. 2020. مج. 9، ع. 33، ص ص. 1-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242509
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1242509
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر