معوقات التمكين الإداري و سبل التغلب عليها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة تبوك

الملخص AR

تواجه منظمات الدول النامية – بما فيها الجامعات - عديد من التحديات و التغييرات الاجتماعية الاقتصادية الثقافية، و السياسية الناشئة عن التغييرات العالمية مما جعل الجامعات في حالة من التحدي و البحث عن آليات جديدة لخوض المنافسة العالمية و لضمان البقاء و تحقيق الجودة، والوصول إلى أهدافها بكل كفاءة و فعالية.

و لكي تحقق الجامعات أهدافها و تسهم في بناء مجتمعاتها فإنه يقع على عاتقها مسؤولية كبيرة و أهمية بالغة تكتسبها من خلال الدور الذي تقوم به، حيث إن دورها لم يعد مقتصرا على تحقيق الأهداف التقليدية المتمثلة في التدريس و نشر المعرفة و تأصيلها بل أصبحت أيضا مسؤولة عن تحقيق التنمية السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية للمجتمع من خلال البحث و تنمية المجتمع و خدمة البيئة في مشكلاته و إيجاد الحلول المناسبة لها.

(الأسمر و الهذلي، 2014: 314 )وهذا الأمر يضع الجهاز الإداري بالجامعات أمام تحدي لاختبار قدراته على التكيف و البحث عن أفضل الأساليب و أحدثها و التي تمكنه من مواكبة هذه التطورات، و من أهم أشكال و طرق مواجهة هذه التحديات هى الاهتمام بالموارد البشرية حيث وجدوا أن النجاح في بيئات العمل المختلفة في العصر الحالي يتطلب المعرفة، و الأفكار، و الطاقة، و الإبداع لجميع العاملين على اختلاف مستوياتهم التنظيمية، و أفضل التنظيمات هي التي تحقق ذلك من خلال تمكين العاملين بها ليتخذوا زمام المبادرة دون حث من الإدارة و لخدمة المصالح الجماعية للمنظمة و التصرف كما لو كانوا أصحاب العمل.

(الهنداوي، 2012: 134)وبالبحث في الأساليب الإدارية الحديثة نجد أن التمكين يستثمر قدرات ومواهب أعضاء هيئة التدريس في الجامعات، و يهيئها للارتقاء بأداء الجامعة، عن طريق مشاركتهم في اتخاذ القرارات، و إثراء أعمالهم الأكاديمية، و تحفيزهم، و إكسابهم مهارات العمل الجماعي، وحل النزاع، و بناء الثقة، و حرية اتخاذ القرارات و تحمل مسؤولياتها، و تدريبهم بصورة مستمرة على ذلك.

(الشعلان و كعكعي، 2013: 39)ونظرا للدور الذي يقوم به القادة الأكاديميون بالجامعات، و ما يوفره لهم التمكين الإداري بأبعاده المختلفة، من ممارسات إدارية وتوسع في منح الصلاحيات التي تعطيهم مساحة أكبر في اتخاذ القرارات لمعالجة العديد من المشكلات الإدارية و الفنية و التربوية، و الارتقاء بمستوى الأداء و التعليم الجامعي من هنا تبلورت مشكلة الدراسة في البحث عن معوقات التمكين الإداري و سبل التغلب عليها من وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة تبوك.