واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي (الفيسبوك و التويتر) في التعليم من وجهة نظر معلمات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة الرياض
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 34، العدد 3، ج. 1 (31 مارس/آذار 2018)، ص ص. 219-249، 31ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-03-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
الإعلام و الاتصال
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to identify the teachers' views on the use of social networks in education from their own point of view and to identify the differences between the average responses of the study sample individuals on the effect of implementing social networks in education according to the variables (major, grade).
To achieve these objectives, the descriptive method was used, and a questionnaire was prepared and applied to (140) teachers to identify this effect.
The results showed that there are positive attitudes and agreements towards the importance of social networks and their use in education.
They also revealed obstacles to the use of social networks in education, most importantly: the negative attitudes towards social networks, lack of time, lack of Internet, lack of experience and the lack of efficiency in dealing with social networks.
The study came out with many recommendations which include: Educating teachers and students about the importance of using social networks in education, attaching them to training courses in how to deal with them and their uses in the educational process, and conducting more specialized studies in the use of social networks by teachers and students in the educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيبي، غاده محمد. 2018. واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي (الفيسبوك و التويتر) في التعليم من وجهة نظر معلمات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية،مج. 34، ع. 3، ج. 1، ص ص. 219-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242615
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيبي، غاده محمد. واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي (الفيسبوك و التويتر) في التعليم من وجهة نظر معلمات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية مج. 34، ع. 3، ج. 1 (آذار 2018)، ص ص. 219-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242615
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيبي، غاده محمد. واقع توظيف شبكات التواصل الاجتماعي (الفيسبوك و التويتر) في التعليم من وجهة نظر معلمات المرحلتين الثانوية و المتوسطة في مدينة الرياض. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 34، ع. 3، ج. 1، ص ص. 219-249.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242615
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-249
رقم السجل
BIM-1242615
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر